CARTAS DEL DIA DE LOS ENAMORADOS

miércoles, 27 de octubre de 2010

MIERCOLES 27/10/10



El día de hoy hemos realizado dos fichas del libro en la que hemos trabajado los conceptos de triángulo (tanto identificación como grafía) y elementos que pueden ser fuente de peligros en la cocina (lejia, enchufes, infernillos, detergente,...).


Además de dichas fichas nos hemos enrolado en la confección de la calabaza de halloween para el concurso del AMPA. En su realización hemos recortado los ojos, nariz y boca; hemos realizado unas franjas con pegamento y purpurina de color oro; hemos colocado las hojas verde a modo de tapadera; por último, hemos echado purpurina roja en los ojos a modo de lágrimas.


También han tenido inglés donde han realizado las marionetas para la festividad mencionada anteriormente.


Ni que decir tiene que los niños y niñas están disfrutando mucho con los preparativos de esta fiesta.

¡HASTA MAÑANA!

lunes, 25 de octubre de 2010

LUNES 25/10/10

En el día de hoy hemos comenzado el libro de la Unidad 2: ¿Dónde vivimos?.

Los niños se han llevado a casa el cuento "Una casa con ruedas", asi como los contenidos que se van a tratar en este tema.

Hoy hemos realizado dos fichas en las que el alumnado ha tenido que unir cada personaje con la casa en la que viven y han pegado las pegatinas con la parte del cuerpo en la que se utilizan cada objeto de higiene.

Después del recreo han tenido Inglés, en esta clase han empezado a confeccionar marionetas para Halloween.

Han estado un poco revoltosos.

¡HASTA PRONTO!

AFRICA: LA JIRAFA.


El pasado Viernes nuestra amiga Kota nos ha presentado un nuevo ejemplar de la fauna africana: La jirafa.

Nos han enseñado que es el animal más alto del planeta, que se alimenta de hojas, que vive en la sabana, que tiene manchas, ...

Los niños han realizado sus propias jirafas y han quedado bastante bien.

Cada vez demuestran más destrezas copiando dibujos.

¡HASTA PRONTO!

REUNION 26/10/10


Buenos dias a tod@s:

Antes de nada me gustaría pedir perdón por los dás que llevo sin publicar en el blog ya que debido a el curso que he realizado durante toda la semana pasada me ha sido imposible.

El principal motivo de este post es informarles y recordarles de la reunión que tendrá lugar el próximo martes 26 de Octubre a las 16:00 horas.

En ella se abordaran diversos temas como Togo, excursiones, marcha del curso, ...

Espero vuestra asistencia y a ser posible sin los niños.

¡HASTA PRONTO!

jueves, 14 de octubre de 2010

AFRICA: FAUNA


En el día de hoy hemos conocido una nueva amiga de África su nombre es Kolo y va a ser la encargada de enseñarnos la fauna africana.

En esta primera jornada nos ha presentado al elefante africano, nos ha enseñado que vive en la sabana y en la selva, pero sobre todo en la primera, que como hierba, que es un animal terrestre, que tiene grandes orejas, tiene trompa, su color es gris, vive en manadas, etc.

Los niños han estado muy entusiasmados ya que este personaje ha aparecido en forma de marioneta de guiñol y ha introducido de esta forma a este enorme animal (el mayor mamifero terrestre).

Estamos deseando volver a recibir la visita de Kolo.

¡HASTA PRONTO!

martes, 5 de octubre de 2010

MARTES 5/10/10


La jornada de hoy ha servido para comenzar a trabajar con el libro de método "Mica y sus amigos". En concreto, han realizado las dos primeras fichas en las que han tenido que realizar una serie de actividades: decorar un marco con técnica de punteado, escribir el nombre de los personajes, colorearlos, dibujarse a si mismos, escribir sus nombres con apellidos, etc.

Estas fichas se han realizado, en la mayoría de los pasos con bastante precisión, excepto el copiado de su nombre y apellidos que debe de perfeccionarse ya que el tamaño de las letras es bastante grande y su trazo en algunos casos roza la ilegibilidad.

Hemos vuelto a recordar el cuento motivador de la unidad, pero en esta ocasión con la inestimable ayuda de las marionetas. A los pequeños les ha encantado esta representación.

¡HASTA PRONTO!

lunes, 4 de octubre de 2010

LUNES 04/10/10


Hoy hemos comenzado a conocer a Mica y Ratón nuestros compañeros de aventuras que nos acompañarán a lo largo de todo el curso.

En la sesión de hoy hemos escuchado el primer cuento: ¿Dónde está ratón?. La narración se ha realizado, en un primer momento, solo a viva voz para posteriormente volver a escucharlo apoyándonos en las imágenes del superlibro de cuentos.

A los niños les ha gustado mucho la historia y se han divertido con ella.

Después han coloreado a los protagonistas de nuestro método, tomando como modelo a los propios personajes. El resultado ha sido bastante bueno.

Cuando hemos regresado del recreo el alumnado ha recibido clases de inglés, en la que han repasado conceptos que habían aprendidos y han realizado unas marionetas que se han llevado a casa.

Por cierto, el alumnado se ha llevado a casa la carpeta del método y el cuento "¿Dónde está ratón?". Este cuento se lo podeis contar a los pequeños de vez en cuando ya que les atraen mucho los dibujos y los personajes del cuento. Además, la historia en si les hace bastante gracia.

¡HASTA PRONTO!

viernes, 1 de octubre de 2010

VIERNES 1/10/2010


En el día de hoy hemos ordenados todos los libros del método de santillana "Mica y sus amigos", ya que el Lunes comenzaremos con ella. Para separarlos cada estudiante ha tenido su carpeta y ha ido dándome cada libro por separado a medida que se los he ido pidiendo. esta actividad persigue el fomento de la autonomía de los estudiantes.

Luego hemos realizado la ficha de Abu, la cual, como siempre, viene explicada en el post que viene sobre esta temática con el nombre "AFRICA: EL BAOBAB".

Después del recreo hemos jugado a adivinar la palabra escondida.

Para terminar el alumnado ha recibido religión católica/alternativa, y hemos recogido para irnos a casa o al comedor.

AFRICA: EL BAOBAB


Después de dencansar unos días, Abu ha vuelto hoy al cole y nos ha hablado de unos árboles muy característicos de su territorio: los baobabs.

Estos arboles pueden llegar a ser más altos que un piso, su madera es de color gris, sus hojas tienen forma de mano y sus frutos son muy parecidos a los melones pero de menor tamaño.

Los niños han realizado su propio baobab y han escrito su nombre.

Con esto Abu he terminado de enseñarnos todo sobre la geografía y flora de su continente. a partir de la semana que viene comenzaremos a conocer la fauna.

¡HASTA PRONTO!